• Deklaracja dostępności

      • 1. Nazwa podmiotu publicznego

        Szkoła Podstawowa w Dąbrówce - Stany zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

        Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej:  https://spdabrowka-stany.edupage.org/

        2. Data publikacji i aktualizacji

        Data publikacji strony internetowej: 2017-09-01

        Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2022-10- 19

        3. Dane kontaktowe

        Osoba do kontaktu: Małgorzata Bruśniak

        Email: szkolastany@wp.pl

        Telefon: (25) 631 28 86

        4. Data sporządzenia Deklaracji Dostępności oraz metoda oceny dostępności cyfrowej

        • Oświadczenie sporządzono dnia: 2022 -11-17
        • Data ostatniego przeglądu i aktualizacji deklaracji: 2022 -11-17
        • Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny. 

        Podstawa prawna: Ustawa o dostępności cyfrowej zobowiązująca w art. 10 podmioty publiczne do sporządzania i publikowania Deklaracji Dostępności.

        Na podstawie art. 12 pkt 7 ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (Dz. U. poz. 848), dalej zwanej „ustawą o dostępności cyfrowej”, w którym określono warunki techniczne publikacji Deklaracji Dostępności oraz strukturę dokumentu elektronicznego Deklaracji Dostępności, który zawarty jest w załączniku Warunki techniczne publikacji oraz struktura dokumentu elektronicznego "Deklaracji Dostępności"

        5. Status pod względem zgodności z ustawą

        Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

         Wymagania, które nie zostały spełnione:

        - niektóre zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych;

        - mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności;

        - dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi;

        - filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych;

        - kontrast dla treści niebędących tekstem (nie wszystkie pliki graficzne posiadają kontrast)

        Niedostępne elementy i treści

        • W filmach nie ma napisów dla osób niesłyszących i głuchych.
        • Formularz kontaktowy nie posiada etykiet tekstowych powiązanych z polami i może być problematyczny dla osób korzystających z czytnika ekranu. Można skontaktować się z nami pisząc na adres e-mailowy lub dzwoniąc do nas. Dane teleadresowe są obok formularza kontaktowego.
        •  „Wirtualny spacer” nie jest dostępny cyfrowo. Zapewnienie dostępności tej funkcji oznacza bardzo wysokie koszty, które oceniliśmy jako „nadmierne obciążenie” opisane w ustawie o dostępności cyfrowej. 

        6. Skróty klawiaturowe

        Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki internetowej.

        7. Dokumenty

        Na stronie  znajduje się pliki do pobrania. Większość z nich pochodzi z zasobów wewnętrznych. Może się zdarzyć, że nie wszystkie pliki będą w pełni dostępne, np. może w nich brakować nagłówków lub opisów alternatywnych do tabel i grafik.

        8. Wersja mobilna

        Serwis został zbudowany w oparciu o metodę „Responsive Web Design”, w skrócie RWD. Metoda ta sprawia, że serwis automatycznie dostosowuje wyświetlanie do rozdzielczości oraz wielkości ekranu. Nie wymaga powiększania, ani przewijania w kierunku poziomym.

        9. Dodatkowe informacje

        Informacja dla użytkowników niepełnosprawnych:

        • Użytkownicy korzystający wyłącznie z klawiatury mogą swobodnie poruszać się po serwisie za pomocą klawisza Tab.
        • Kontrast tekstu do tła – dzięki temu materiały osadzone na stronie są czytelne także dla osób słabiej widzących.
        • Staramy się pisać zrozumiałe teksty oraz formatować je w sposób zgodny z zasadami dostępności.

        Serwis jest wyposażony w mechanizmy ułatwiające przeglądnie treści przez osoby niedowidzące nie korzystające z technologii asystujących

        W najwyżej na stronie umiejscowionym menu znajdują się pomocne opcje:

        • „Wersja tekstowa”
        • „Powiększanie i pomniejszanie czcionki”

        ZMIANA ROZMIARU STRONY

        Przeglądarki internetowe za pomocą skrótów klawiaturowych lub odpowiednich ustawień umożliwiają powiększenie serwisu. Jest to szczególnie pomocne dla osób z wadą wzroku. Aby powiększyć tekst należy wybrać odpowiednią kombinację klawiszy:

        FIREFOX, CHROME, INTERNET EXPLORER, EDGE

        • [ctrl] oraz [+] aby powiększyć widok
        • [ctrl] oraz [-] aby pomniejszyć widok

        10. Opis dostępności architektonicznej

        1. Szkoła Podstawowa w Dąbrowce-Stany, zlokalizowana jest na ul. Bohdana Arcta 4.

        2. Wejścia do budynku szkoły znajdują się  na parterze:

        • wejście  główne - do którego prowadzą schody oraz przystosowany dla wózków podjazd,
        • wejście od strony zachodniej – do oddziału przedszkolnego.

        3. Szkoła Podstawowa w Dąbrówce-Stany zlokalizowana jest na dwóch poziomach połączonych ze sobą schodami,  w głównej części  budynku obok sekretariatu  znajduje się winda łącząca wszystkie poziomy . 

        • na każdym poziomie zlokalizowana jest toaleta przystosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych - stosownie oznaczona.
        • w budynku  szkoły korytarze, schody i  balustrady schodów  są zgodne z prawem budowlanym.

        4. Zgodnie z Ustawą z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych osoba niepełnosprawna wraz z psem asystującym ma prawo wstępu na teren szkoły:

        • warunkiem wejścia na teren budynku z psem asystującym jest wyposażenie psa asystującego w uprząż oraz posiadanie przez osobę niepełnosprawną certyfikatu potwierdzającego status psa asystującego i zaświadczenia o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych.

        5.   W szkole zainstalowany jest system monitoringu - kontrolowane są wejścia i wyjścia osób z  zewnątrz; przy wejściu znajduje się portiernia, a w niej pracownik za pośrednictwem, którego można przywołać pracownika administracji, skorzystać z kontaktu telefonicznego.

        6. Możliwe utrudnienia w dostępie i korzystaniu dla osób z niepełnosprawnościami:

        • w budynku szkoły  nie ma zamontowanych informacji głosowych, pętli indukcyjnych. 
        • na terenie nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego. 
        • w budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.